Diseños de Investigación

Referencia Alvaro Whittembury V.
Lo define como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Problemas descriptivos
Problemas de asociaciones
La descripción es una forma de acercarse a la realidad el problema de la investigación
Se identificaron 5 principales problemas que son latentes en el contexto de preescolar.
1) Bullying.
2) Desnutrición
3) Déficit de atención
4) Maltrato infantil
5) Niños con capacites diferentes
La investigación es un proceso, hay temas muy amplios o muy escasos.
El tema necesita ser investigado en varias fuentes.
No es un proceso que se realice de la noche a la mañana.
Toda investigación surge de una hipótesis.
Se identifico el problema que actualmente queja a los alumnos desde preescolar aunque parezca casi poco creíble, el bulliyng. Primeramente veremos si nos aqueja un caso si esta presente en nuestro entorno.
ya identificado el tema, lo siguiente es buscar un marco teórico, así sucesivamente sustentaremos nuestra investigación a tratar.
El siguiente paso es refinar el tema, la reformulacion de los objetos de investigación.
Exposición de las finalidades de la investigación.
Determinación del diseño metodológico, procesamiento de análisis de la información.
Redacción del informe final.
El Bulliyng
¿Que es el bullyin?
¿Tengo e identifico el caso en aula?
¿Por que se da este problema?
Ejemplos de marco teórico:
Arrieta L. Moresco M.(1992) Educar desde el conflicto. Chicos que molestan. Madrid.